创新型班组课堂

海上救生 #c/[+1o  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 Bhe{j
 
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 0Yop"\aMF  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 Jf r$s  
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工具 'QZ4N  
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1.准备好的答题纸 (见附件) mJz6!n  
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[size=3]讲师向各学员说明: <&iaZowfd  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, #QI:`
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ð还有20分钟就要沉没了。 $pai&d6M9  
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ð船上有16个人, )R@G4/Dg  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 p3d[J
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ð哪6个人应上救生船呢? s|C33a=i^  
]U[!/k0  
ð请给下列16人排序。 NX<Wi]JR  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 rk-Unf^J  
N]'mF[L  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; APF*?z  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ~RT X3-]  
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G.A  
[size=3]共同讨论 {RD e\0w$F  
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论题可以是 ORnXmR@  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 ,=jyBo{h+`  
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l是否缺少领导者 {* l!j,6  
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l小组是否有统一的原则 (4[c3  
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l小组成员是否懂得妥协 t?
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[size=3]参考 Z[cPpW\9K  
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这一游戏可用在 pi6] `cS  
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l团队合作 QqVX[k +9  
RubB  
整个练习需时30 - 40分钟左右 ,;o,wA4A  
+[HlXa#7  
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