创新型班组课堂

海上救生 h8C5 \wz"  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 z)dF;H1e9  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 ]Q_u'4)=  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 Q/=>de  
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工具 $'Z`;xJ|q7  
17.L)YIq  
1.准备好的答题纸 (见附件) s<`]e~/-  
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[size=3]讲师向各学员说明: d1%u(jx  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, /}[3MSI  
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ð还有20分钟就要沉没了。 d 6_<;$  
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ð船上有16个人, <s@+6gaL  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 aO1 7af  
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ð哪6个人应上救生船呢? W+"Rov76  
P7J #9?=  
ð请给下列16人排序。 i.r8%~(  
m Nj: 3  
ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 d^{D~Rl5z  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; S5*& N`O  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 pF\XX>'  
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[size=3]共同讨论 C0_j  {L  
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论题可以是 Iq}68?}??  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 Z8s[});  
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l是否缺少领导者 <?LNmu<  
ONsG)rqn<  
l小组是否有统一的原则 @"*!  
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l小组成员是否懂得妥协 ?~A;Sg5-n  
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[size=3]参考 nDq)%yz(  
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这一游戏可用在 T0c/a(  
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l团队合作 Kl#ba  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 G T[l   
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