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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 |ixqFX89y\  
ejz#F?~}  
1、主持词大致类型有 x4SW*A??  
Pl`+6R4E  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 gi:N:?M<e,  
a@|U:}R  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 V)GX, ';  
/jgUN?!  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 r4/vDJm=  
f cd[bjxY  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 81$"YD*c  
}A5C62 o  
2、主持词与文字稿的关系 X}s <Zy2  
E?O PlU/  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 !lDC), NK  
~`6;"_lS=/  
附:最近10期主持词 PL 0[OP2m  
+9!YEY;kD7  
期数 P0vY_52S  
X 58 e@  
主题 #.c1|m$|  
6J#=v&g-  
主持词题目 MiC.u  
#?4%cS#.Y  
类型 )*dP36gR  
j0px@OI  
特点 e{`cr6{d  
UgF|G"  
966 3K*6b. .  
/ C71L(a  
岁末盘点 员工成长 0&l6OXI  
t3rSfJ  
能力和态度:班组员工成长必备 ^pwBR'.@  
e%g [~6_l.  
引导 -3 M]\G  
\; @`f 9  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 Vy:%08m?  
P%gY)KBX0  
965 Bry]lA ZG  
TkDX+:z  
岁末盘点 员工成长 ]VPYws@r  
~s=F.m%  
2009:我们在危机中追求与磨砺 y}=m@Q}  
I3ZnO \#  
总结 ^J{<$66  
[vZ~ te|:B  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 qs{&n6_`  
0#n~6J3  
964 Fh3V5%R  
3MxJA[N  
关注岁末冲刺 soBv,=j  
kX|@R  
岁末冲刺:智慧与力量并举 |DsgZhQ{  
UR?m1*Nz  
说明引导 z F0'AXI  
W . &g  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 d;la;ZHI;  
xxVGh$$  
962 ])'p|d~q  
p0YkVV  
关注岁末冲刺 &C(Fi H  
qj;vGBg  
安全收官:行百里者半九十 eNDl-cBKe  
c}|HJOq  
说明引导 9o,!lstM  
4 6GsOg  
CD27 p,pb  
#-xJI  
961 i0#"(eb,Q  
U3. 9G  
国庆节后班组现场 *,;bom,k%  
cX4W[#J13  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 UY W6g-  
(&W_GlA,d  
引导 E'Z^Ia(W  
t)e]X(_+  
hPF&R<~  
oxV?ak  
960 ]MX2#`  
4LBmF(nC  
与共和国一起成长:职工篇4 ~gcPnbSM  
;*`TBt]r  
用坚守与创新托举未来 z9 `@9c  
bfm^E4}  
总结说明 #{((cS6^  
_#H:\AeD  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 jNIfq_i0;]  
Iq^nrT){>1  
959 +|v^o3L  
$+}QvD  
与共和国一起成长:职工篇3  QII[]VS  
0S}Q5J  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 h}\' q4  
 < ?  
总结 70:~ N[P  
YXep|u!O  
总结成绩,赞美成绩。 =.Y;osBB  
/e<pp&  
958 >F8%HI$nM  
M;HbIUPA"B  
与共和国一起成长:职工篇2 1YdL'N3   
\Ldm&=  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 lw\g$N~  
Wm-n4@  
总结引导 HG9 ZJp4  
07N8}$m  
总结成绩,引导未来行动。 Lk^VGx [  
`@jh"m  
597 1|A ^f  
*32&:_"Lb  
与共和国一起成长:职工篇 Jg{,jEj-  
+ 3|qx %/>  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 14G,R   
24/TP4'?@@  
说明 x~o@4  
=`Z^Yz_I  
说明事件的发展历程 ZccZh+MP::  
a  6L8L.I  
956 eg /8y,Mt\  
vV:l  
与共和国一起成长:班组篇3 9&9- w&Zm  
U3*0Ar  
从粗放到精细的必然衍变 ~*>&}fAX  
{k{uKs2@  
说明引导 t$3(zB&^  
d"*g ,=R%  
hFjL_=  
DaK|xHH  
b>2M'<7  
5]B9py  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) MT>NEgI  
d\k^zqpJw  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!